안녕하세요. (華語-대만용, 汉语-중국용)
이번에는 중국어에서 '~ 까지 거슬러 올라가다 ~' '~ 追溯至 / 到 ~' 표현에 대해서 알아보겠습니다.
단어정리(없는 단어는 앞쪽에 있어요^^, 복습필수...나부터 ㅎㅎ)
| 華語 | 注音(華語) | 汉语 | 拼音(汉语) | 해석 |
|---|---|---|---|---|
| 追溯 | ㄓㄨㄟ ㄙㄨˋ | 追溯 | zhuī sù | 거슬러 올라가다, 추적하다 |
| 出訪 | ㄔㄨ ㄈㄤˇ | 出访 | 出访 | (외국을) 방문하다 |
| 女皇 | ㄋㄩˇ ㄏㄨㄤˊ | 女皇 | nǚ huáng | 여황제, 여제 |
| 惡夢 | ㄜˋ ㄇㄥˋ | 恶梦 | è mèng | 악몽 |
| 動機 | ㄉㄨㄥˋ ㄐㄧ | 动机 | dòng jī | 동기 |
| 話劇 | ㄏㄨㄚˋ ㄐㄩˋ | 话剧 | huà jù | 연극 |
| 駕駛 | ㄐㄧㄚˋ ㄕˇ | 驾驶 | jià shǐ | 운전하다, 조종하다 |
| 烹飪 | ㄆㄥ ㄖㄣˋ | 烹饪 | pēng rèn | 요리(하다) |
| 起源 | ㄑㄧˇ ㄩㄢˊ | 起源 | qǐ yuán | 기원(하다) |
| 早日 | ㄗㄠˇ ㄖˋ | 早日 | zǎo rì | 조속히, 하루빨리 |
'~ 追溯至 / 到 ~' 형태로
사건의 기원이 언제부터 시작했는지 구체적인 시간, 시기, 사건을 탐색하는 표현이며,
'~ 까지 거슬러 올라가다 ~' 로 해석할 수 있습니다.
예시 문장들을 보겠습니다.
| 華語 | 汉语 | 해석 |
|---|---|---|
| 貓熊外交可追溯至唐朝。中國「貓熊外交」的歷史可追溯到西元685年唐代女皇武則天時期。 | 猫熊外交可追溯至唐朝。中国「猫熊外交」的历史可追溯到西元685年唐代女皇武则天时期。 | 판다 외교는 당나라까지 거슬러 올라갈 수 있다. 중국 ‘판다 외교’의 역사는 서기 685년 당나라 여제 측천무후 시기까지 거슬러 올라간다(追溯到). |
| 練習：你學習外語的經驗可以追溯到什麼時候？ | 练习：你学习外语的经验可以追溯到什么时候？ | [연습] 당신의 경험은 언제로 거슬러 올라가나요(追溯至/到)? |
| （1）追溯至中小學的時候。 | （1）追溯至中小学的时候。 | 초, 중학교 시절까지 거슬러 올라간다(追溯至). |
| （2）追溯至[十]年以前。 | （2）追溯至[十]年以前。 | 10년 전까지 거슬러 올라간다(追溯至). |
| （3）追溯到[大學]時期。 | （3）追溯到[大学]时期。 | [대학] 시기까지 거슬러 올라간다(追溯到). |
| （4）追溯到[第一次出國]的經驗。 | （4）追溯到[第一次出国]的经验。 | [처음으로 해외에 나간] 경험까지 거슬러 올라간다(追溯到). |
| 練習：你學習外語的經驗可以追溯至什麼時候？當時發生了什麼事？ | 练习：你学习外语的经验可以追溯至什么时候？当时发生了什么事？ | [연습] 외국어를 처음 배운 동기(動機)와 시기(追溯至)를 적어보세요. |
| 即使有語言翻譯機，學習外語仍是現代人的興趣或惡夢。 | 即使有语言翻译机，学习外语仍是现代人的兴趣或恶梦。 | 언어 번역기가 있더라도, 외국어를 배우는 것은 현대인에게는 여전히 취미이자 악몽입니다. |
| 提到學習外語的動機，我得追溯至[小學]，當時[老師鼓勵我們參加英語話劇比賽]。 | 提到学习外语的动机，我得追溯至[小学]，当时[老师鼓励我们参加英语话剧比赛]。 | 외국어 학습의 동기를 말하자면, 나는 [초등학교]까지 거슬러 올라가야 하고(追溯至), 당시 [선생님이 우리에게 영어 연극 대회에 참가하도록 격려하셨다]. |
| [연습] 특정 기술을 배운 기원(起源)에 대해 말해보세요. | ||
| 練習：請你談一談你學習某個技能的經驗，例如開車，運動，烹飪，使用電腦等等，說一說學習的起源，以及碰到的困難或是情形。 | 练习：请你谈一谈你学习某个技能的经验，例如开车，运动，烹饪，使用电脑等等，说一说学习的起源，以及碰到的困难或是情形。 | 연습: 운전, 운동, 요리 등 어떤 기술을 배운 경험에 대해 이야기해 보세요. 학습의 기원과 어려움 등에 대해 말해보세요. |
| 我學習[駕駛]已有[三]年的時間，至於學習的原因，則要追溯至[高中畢業那年]，[因為那時家人希望我早日學會開車，方便未來生活]。 | 我学习[驾驶]已有[三]年的时间，至于学习的原因，则要追溯至[高中毕业那年]，[因为那时家人希望我早日学会开车，方便未来生活]。 | 나는 [운전]을 배운 지 [3]년이 되었다. 학습의 원인에 대해서는 [고등학교 졸업 때]까지 거슬러 올라가야 하고(追溯至), [당시 가족들이 내가 빨리 운전을 배우길 바랐고, 앞으로 생활에 편리할 것이라고 생각했기 때문이다]. |
공부하시다가 이상하거나 이해가 안되거나, 틀린 부분이 보이신다면 부담없이 댓글 부탁드립니다.
감사합니다. 해당 문법내용은 대만사범대 어학책을 공부한 후 내용을 정리한 것입니다.
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